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家长如何启发孩子的阅读习惯?_育儿频道_东方资讯
发布日期:2020-08-10 03:39   来源:未知   阅读:

原标题:家长如何启发孩子的阅读习惯?

苏霍姆林斯基说过:孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。七岁前就学会阅读,就会练就很重要的一种技能,边读边思考边领会,这对开发孩子多方面的潜能有着极大的促进作用。

大体说来,孩子在不同时期的阅读爱好。一岁以内---啃、撕、丢,会伸手拿书, 会把书往嘴里塞。能自行或在大人协助下翻书。阅读认知眼睛能聚焦在书中的图画上。会对着书本拍打,并发出喜悦的声音。特别喜欢有人脸的图画。爱啃、撕、丢书。将看得到并且能够拿得到的东西放到嘴里撕咬,这是所有1岁宝宝在发育过程中所需的必要感官刺激,所以家长的态度应该是顺其自然,而不是禁止。

一岁到三岁---直观的提问。这个时候孩子会说话了,能听得懂故事,看的书主要是简短的童话故事,有些故事书里面会附带一些提问,因此讲完故事以后可以问一些简单的问题。比如龟兔赛跑,兔子为什么会输?因为它睡觉了。答案和问题都比较直观。主要是为了集中孩子的注意力。

三岁到五岁---表演故事。书看的多了,孩子开始选择自己喜欢的故事演绎一番。这个时候,孩子常常会要求你不断地讲同一个故事,等到她熟悉了,她就开始表演,集导演、改编人、演员为一身。

四岁以后??复杂的问题和对现实社会的理解。当孩子有一定的思考判断能力和社会交往经验时,家长不妨提出一些深层次的问题,并尽量引导孩子运用自己所知道的知识。在这一时期,故事的内容逐渐从童话故事转变为一些具有社会意义的故事,或成语故事、科普故事等提问引导阅读。在讲述老马识路的故事时,我们可以问除了马之外,还有什么动物能自己知道路?在不同时期,根据儿童的特点,采用不同的阅读方式,可以取得一定的效果。在阅读方面,家庭参与也能大大提高孩子的阅读积极性。

如何读书更有效呢?以下的方法供大家参考。

1、听读启蒙法

家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品,引导孩子听和看的阅读形式。其作用是可以集中儿童注意力,诱发儿童阅读兴趣,丰富词汇、激发想象、萌发情感、拓宽视野,更为重要的是可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,为孩子今后的广泛阅读打下基础。孩子听读越早越好,内容选择要生动有趣,由浅入深。关键是父母要有时间和耐心。

2、讲述提问法

父亲(母亲)与孩子拥坐在一起,采用父亲(母亲)讲述,或边讲边提问、解释疑难,引导幼儿阅读理解阅读材料。其作用是促进母(父)子之间的情感交融,激发幼儿对阅读活动的兴趣.提高孩子对阅读材料的感受能力和理解能力,帮助幼儿掌握有序翻阅等基本阅读技能。父母要以亲切的态度与孩子共读,当孩子初学阅读,或阅读有困难时,以及提出共读请求时,父母可多采用此种方法。

3、自由阅读法

由孩子自由地翻阅讲述,或听录音翻阅的方法。其作用是培养幼儿的自主性、自律能力及独立阅读能力;反馈幼儿在阅读兴趣、能力、习惯等方面的发展情况。

4、延伸想象法(续编故事)

在阅读活动中,鼓励孩子想象在阅读材料所提供的情节发生之前或发生之后可能发生的情节,并加以讲述。其作用是发展孩子的想象及思维的连续性,满足幼儿喜欢追求完满的心理需求,提高幼儿运用语言的能力,增强孩子的自信心。在孩子熟悉理解阅读材料后可鼓励孩子进行延伸想象,父母尽量采用“诱导”的方式,切忌强求孩子和打击孩子的积极性。

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